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初中体育选项课分层教学的实践研究
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摘要
本文主要是对初中体育选项课分层教学进行研究,首先分析实施分层教学的意义,然后根据具体情况对分层教学的具 体实施方法进行探讨,以便对分层教学的具体应用有一定的了解,并为其他教师提供一定参考,从而提升其在体育教学上的质量。
作者
王涛
机构地区
石嘴山市第二中学
出处
《休闲》
2020年第16期0011-0011,共1页
关键词
初中体育选项课
分层教学
意义
分类号
G [文化科学]
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