摘要
现代大学教育是以培养能够适应社会的人才为最终目标,更注重知识和技能的传授,长久以来难免会形成一定的刻板 模式。如今,随着人类发展在精神与道德层面的更高要求,大学教育的侧重点也逐渐发生偏移,开始更多地注意到技能之外的方 面。以大学舞蹈教育为例,不再单纯地教授舞蹈技能,而更注重培养学生的艺术修养,让学生在获得能够立足社会的专业本领的 同时,也能提升个人的品味和修养。本文主要对现今大学舞蹈教育中的不同教学方法进行整合分析,分析其不同的教学效果。
出处
《休闲》
2020年第16期0007-0007,共1页