“课程思政”视域下桂西北高校体育课程与思政教育融合研究

摘要: 在新课程改革稳定发展的背景下,对各个阶段教学都提出了一定要求,需要得到教师的重视。其中在高校实际开展教 学过程中,教师应该强化对各个学科教学的重视,对于高校体育课程与思政教育的融合,不仅可以在体育课程中寻找思想政治元 素,同时有利于实现体育课程的教学目标,增强大学生思政教育的针对性,培养更多综合性人才。基于此,本文主要围绕课程思 政教学视域下体育课程融入思政教育开展分析,并阐述了相关对策及建议,仅供参考。