小学语文教学中中华传统文化教育的渗透探析

语言是人类统一的一个重要工具,具有很高的价值。在实用性语言教学中,教师不仅要向学生传授他们语言知识的内容,而且还要继续开发教学材料。研究教学内容与中国传统文化教学之间的联系,而小学教育是儿童发展的一个关键阶段,因此学生由此产生的价值观将会对个人道德的发展产生重大影响。