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趣味游戏教学提高小学生的数学学习兴趣
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摘要
现阶段,我国教育水平不断攀升,教师为了提高学生学习效率,可以利用大量趣味教学方法,引导他们主动学习数学教学内容。文章主要分析怎样才能更好地将趣味教学方法与课堂教学内容完美地结合起来,从而促进趣味教学在学习数学知识过程中得发展。
作者
黄慧珍
机构地区
江西省抚州市临川区孝桥中心小学
出处
《好日子》
2020年第29期205-205,共1页
关键词
数学
趣味
小学
学习兴趣
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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