浅议基于学生认知规律的初中科学实验教学模式

科学实验主要以培养学生的动手实践及创新能力为主要目标,在新课标的指导下,要落实以生为本的理念,尊重学生的主体地位,提高学生的参与意识,让他们在实践操作中领悟实验原理,培养他们良好的合作品质与科学探索精神,利于他们开展自主化探究的学习活动。针对初中生的科学实验,要以他们的认知规律为基础,开设恰当的探究活动,通过优化实验活动的方式,提升教师指导的深度,引导学生以科学事实为依据,满足他们的好奇心,让学生在亲身经历中获得科学素养的提升。