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核心素养在小学英语教学中的渗透
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摘要
教育教学的改革带来的更大变化是使课堂模式的改革,为了提高教育教学的效果我们的教学目的就是要提高学生对课堂的参与程度,提升学生学习的兴趣。为此,我们要构建一个开放、高效的课堂运行模式,提升学生的核心素养。
作者
陈红刚
机构地区
湖北省黄冈市黄梅县第七小学
出处
《好日子》
2020年第29期167-167,共1页
关键词
小学英语
核心素养
渗透
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
好日子
2020年 第29期
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