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浅谈小学高年级学生数学核心素养的培养
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摘要
小学教育改革的进程中,传统的小学数学教育模式受到了巨大的冲击。如何有效提升教学质量以及培养学生的数学学科核心素养成为当下的焦点话题。以数学教材内容为基础,通过不断创新发展教学形式,让学生充分感受到数学学科的核心素养。
作者
陈亚东
机构地区
西藏军区拉萨八一学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第41期0217-0218,共2页
关键词
小学数学
核心素养
培养策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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