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在小学音乐教学中培养学生的审美情感
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摘要
小学音乐课堂教学开展过程中,教师一定要为了培养学生们的审美情感,将更多的注意力放在美术教学上面,充分提高美术课堂教学的有效性,给学生带来审美情感的充分提升。在目前的小学音乐教学当中,教师应该探讨自主性的音乐实践活动,并通过一些有效的训练方式,来引导学生们积极主动的参与到小学音乐课堂教学之中,这样一来就可以让学生们看到跟过去不一样的小学音乐教学,学生们也会更加愿意积极主动的参与到音乐课堂教学之中,而不是将音乐课堂教学当成放松环节,不注重学习音乐知识。
作者
彭晶
机构地区
黑龙江省哈尔滨市宾县第二小学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第41期0201-0202,共2页
关键词
小学音乐
课堂教学
审美情感
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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