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浅谈微课教学在初中数学教学中的运用策略
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摘要
在新课改的大背景下核心素养这一教学理念的重要性逐渐被凸显了出来,受到了社会各界认识的广为关注,教师在开展初中数学教学活动中不但要传授学生数学基础知识,更要注重培养学生的各方面能力以及素质。为了能够提升学生的综合能力提升,数学改革迫在眉睫,而微课教学为数学课堂注入了新的血液,调动了学生学习的兴趣,因此本文注重探究核心素养下初中数学有效运用微课的一系列措施。
作者
蒲泽俊
机构地区
大英县郪江外国语学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第41期0195-0195,共1页
关键词
初中数学
微课教学
运用策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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