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初中作文小组互评互改的有效性探讨
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摘要
互评教育就是通过学生之间互相评价,扩大一些到教师与学生之间互相评价的方式,让学生能够获得更多的思路的一种方式。这种方式在当前教育中已经开始普及,使用这样的方式,能够有效提升教学效果,让学生的积极性与参与性大大提升,因此本文主要对这种方式运用在初中作文教学中进行探索,希望对相关从业者能够起到一定的参考作用。
作者
邹泽宝
机构地区
四川省成都市华川中学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第41期0187-0188,共2页
关键词
初中作文
小组互评
有效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
中学生作文指导
2019年 第41期
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