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浅谈小学低段数学教学培养学生思维的重要性
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摘要
在小学教学中数学教育有一定的特殊性,数学教学不仅要将数学理论知识传授给学生,还需要培养学生的思维能力。特别是对于低学段学生来说,学生正处于身心快速成长时期,在此阶段开发学生的思维,将会对学生未来的发展起到至关重要的影响。因此,教师需要根据小学低段学生的学习特点,结合学生实际情况来构建全新的小学数学教学模式。
作者
朱小丽
机构地区
湖北省武汉市汉南区育才第二小学
出处
《好日子》
2020年第29期106-106,共1页
关键词
小学低段数学
思维培养
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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好日子
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