期刊文献+

小学英语阅读课“读后活动”研究初探

下载PDF
导出
摘要 在小学英语阅读教学中,每完成一篇的阅读教学之后,教师都应该对学生的学习效果进行检测和巩固。因此,在英语阅读课后的读后活动时非常有必要的,不仅可以帮助学生巩固所学知识,还能提高学生的语言运用能力和自主探究能力,促进学生的深入学习。本文将结合笔者多年教学经验,对小学英语阅读教学后的活动进行分析探究,并给出可行性建议。
作者 李俊
出处 《好日子》 2020年第29期103-103,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部