运用信息技术提高农村初中生的英语听说能力

在进入到21世纪后,人们对信息技术进行了广泛的应用,因此,初中阶段的英语教学需要不断的进行提升,需要从优势方面加大对信息技术的重视,英语听说教学需要在初中阶段做好对信息技术的进一步应用,以此来使学生的教学环境能够做到尽可能的信息化,使学生能够对良好听说能力加以养成。想要使学生能够得到全方位的发展,尤其是针对农村地区的中学生来说,其需要在掌握理论知识的基础上,对学生的听和说这两种能力进行培养,使自身的英语素质能够满足社会发展的需求。