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浅谈小学数学中培养学生思维能力的有效途径
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摘要
数学思维能力是学生在学习数学知识、解决数学问题的过程中,能够多角度全方位地进行思考,是学生获取知识、创新发展过程中的核心。思维能力强的学生往往反映速度快、接受知识能力强、解决问题迅速,善于转化问题,可以自主学习。教师要运用多种方式提高学生思维的活跃度,引导他们灵活、高效地学习,提高他们学习的深度,通过发展思维来促进他们数学素养的提升。
作者
许秀宇
机构地区
江西省赣州市文清路小学
出处
《好日子》
2020年第29期65-65,共1页
关键词
小学数学
思维能力
培养途径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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