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高中班主任工作中构建“以人为本”的班集体建设策略
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摘要
在班集体的日常工作中,班主任扮演着十分重要的角色。不局限于班级里简单的管理者,同时也是班级各类事项的组织者、引导者、示范者。对于班级的管理有着至关重要的作用。因此在日常的班集体建设中应遵循“以人为本”的原则,在实施教育的过程中要尊重每个学生的差异化,理解其思想和行为,更好的突出学生的价值,打造国家的高素质人才。
作者
孟淑莉
机构地区
浙江省宁波市慈溪实验高级中学
出处
《好日子》
2020年第29期38-38,共1页
关键词
高中班主任
以人为本
建设策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
黄伟兵.
高中班主任工作德育实效性问题探究[J]
.科学咨询,2020(39):48-48.
2
李庆林.
高中班主任工作浅谈[J]
.学周刊,2020(36):169-170.
被引量:2
好日子
2020年 第29期
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