站在对方的立场上思考,双赢!

该班一个特殊学生在一年级入学时,由于不适应小学生活,上课不听课,我行我素,动辄大吵大闹大哭,严重影响班上的学习秩序,还打同学。老师们一度要求其家长来校陪读。据了解他是在家里被老人宠坏了。面对这样的问题,班主任及时调整策略,积极站在家长的角度为其着想,得到了家长巨大的支持,最后使孩子慢慢转变,适应了小学的生活。