以人为本思想下的学前教育管理

学前教育阶段是幼儿首次接受教育的阶段,是幼儿教育的萌芽阶段,对幼儿以后的心理与发展将产生十分重要影响。现阶段,随着社会的进步发展,人们文化素养的提高,科学育儿的观念也开始深入人心,对幼儿的教育工作也越来越重视,因此,现阶段幼儿的管理工作也是学前教育的重要任务之一,在新课改的背景下,我们应该倡导以人为本的管理理念,才能提高学前教育管理工作的效果。本文将围绕学前教育如何开展以人文本的管理展开探讨。