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新课程呼唤新颖有效的导入方式——小学数学教学导入艺术初探

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摘要 教师对小学数学教学进行完善导入,激发学生学习欲望。通过不断整合小学数学教学课堂,让学生看到了知识学习规划之下,更好的感受到所学习内容实际色彩。教师对小学导入环节进行合理制定,释放出教学精彩之下。
作者 邢海侠
出处 《中学生作文指导》 2019年第41期0075-0075,共1页
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