语文教学培养学生审美能力杂谈

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摘要审美能力是就是一个人感受美、鉴赏美、表现美以及创造美的能力。语文是人文性与工具性相统一的学科,人文性的体现的一个重要方面就是学生的审美能力。《义务教育语文课程标准》中也要求我们的语文课程教学中,要重视提高学生的品德修养和审美情趣,使学生逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。因此,在小学语文教学中,加强学生的审美教育,培养的学生审美能力,是陶冶学生的性情、提高学生文化品位并逐步形成积极的人生态度和正确的价值观的重要渠道。那么,如何在语文教学中培养学生的审美能力呢?

作者余晓莉

机构地区四川省渠县渠江镇第五小学

出处《中学生作文指导》 2019年第41期0058-0058,共1页

关键词语文教学培养学生审美能力杂谈

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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