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高中语文教学中传统文化的融合和渗透初探
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摘要
随着新课程教育改革进程的不断推进,我国越来越重视传统文化教育。语文是高中课程教育体系中的重要组成部分,是传递文化观念的重要载体,语文教育与传统文化教育的融合具有重要的教育价值。语文教师应当在课程教学实践中加强优秀传统文化道德教育,丰富语文教育的内涵。本文对高中语文教学现状进行了分析,并提出了相关的语文教育中传统文化融合的策略。
作者
宋延彬
机构地区
四川省自贡市富顺第一中学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第41期0039-0039,共1页
关键词
高中语文
传统文化
融合和渗透
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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