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小学语文阅读教学的现状与改进策略
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摘要
阅读作为小学语文教学的主要组成部分,直接影响到语文整体教学质量,得到一线语文教师的高度重视,需要教师选择合适的教学方法。有鉴于此,文中以小学语文阅读教学为着手点,分析阅读教学现状,结合教学实践给出具体改进策略。
作者
陈月朱
机构地区
广东省茂名市电白区滨海小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第17期72-72,共1页
关键词
语文阅读
教学现状
改进策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
刘笑扬.
从传播学角度分析阅读打卡类APP刷爆朋友圈的现象——以薄荷阅读为例[J]
.视听,2020(12):166-167.
新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第17期
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