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基于家乡资源的研学课程开发与实践
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摘要
秉承“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,学校以整合家乡文化、旅游、教育等方面资源为突破口,将家乡吉林的25个著名景区和文化活动场所列入研学课程。通过“学校系列游历课程”“班级自主实践活动课程”“家庭自由实践活动”三个层面推进课程开展。带领学生走出家门,走出校园,走向社会,亲近自然,促进书本知识和生活经验的深度融合。这既是对过去学校社会实践活动的提升,也是落实国家《关于推进中小学生研学旅行意见》的重要举措。
作者
秦芳敏
机构地区
吉林市万达实验小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第17期97-97,共1页
关键词
家乡资源
研学课程开发与实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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