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基于深度学习的高中语文课堂深化研究

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摘要 新课改背景下,高中语文课堂教学内容与方式都出现了较大改变,深度学习成为了教学重点,要求教师从课堂教学实际出发,深化教学内容、教学方式以及教学评价反思,积极转变传统教学理念,构建高效课堂,渗透深度学习理念,全面提高语文课堂教学质量。
作者 李洋
出处 《中学生作文指导》 2020年第27期0189-0189,共1页

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