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基于核心素养的初中英语写作教学策略探讨

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摘要 在初中英语写作课堂,通过创设生活情境、传授写作技巧、开展小组讨论、组织集体讨论、改变评价方式等教学策略,促进学生核心素养的养成,让学生习得适应终身成长和社会发展需要的必备品质和重要本领。
作者 范文娟
出处 《中学生作文指导》 2020年第27期0018-0018,共1页
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