例谈利用乡村学校少年宫对留守学生进行帮扶

乡村学校少年宫为农村寄宿学生的核心素养的培养提供了有力载体。以其丰富多彩的音、体、美等艺术活动,培养学生的审美意识;以其青春洋溢的合作团队互动,历炼合作意识;以其滋养心灵的艺术渗透,根植道德、情感、价值观意识,使学生核心素养得到滋养。