利用意外生成精彩———有效利用初中语文课堂教学中的意外资源

在小组合作学习状态下,我们的初中语文课堂更民主,课堂上学生敢于大胆发表自己的看法,提出自己的困惑,质疑别人的观点,补充同学的意见,评价他人的言行,有时甚至还会产生激烈的争论和辩驳。当然,在发言、质疑、补充、评价的过程中,有时会出现一些意想不到的错误。