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小学语文寓言故事教学策略探究
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摘要
在小学语文寓言故事教学的过程中,教师针对生动形象,简单易懂的语言故事,根据实际情况选择教学方式,在提高学生学习积极性的同时,也能使寓言故事中蕴含的道理能够更好地传输到学生脑海里。寓言故事的学习对于培养学生解决问题的能力,培养学生良好的思想品质,树立正确的人生观都等具有积极作用。对此,教师针对寓言故事,要善用教学方式,合理教学。因此,本文将从小学语文教学中寓言故事的意义、寓言故事的特点、寓言故事的有效教学方法三个方面讨论它的重要性。
作者
龚妍
机构地区
江西省抚州市临川区罗针镇中心小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第27期0169-0170,共2页
关键词
小学语文
寓言故事
教学方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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