浅谈高中政治生态课堂教学的构建与实施

高中政治生态课堂在构建的过程中需要重视学生的主体性、内心需求、性格特点以及思维方式等因素,并且在教学内容以及流程方面的设计上注重多元化建设以及内容的拓展性建设,一方面使学生可以在课堂环境中积极参与教学,另一方面使学生在此教学环境中建立其正确的学习观念以及人生态度等。