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如何有效地“知人论世”
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摘要
如何有效地“知人论世”是深入解读文本的需要,也是语文教学必不可少的一环。传统的教学对作家介绍太笼统,并习惯在课始就进行。这种程式化地“知人论世”有不足。本文从介绍作者应注重趣味性、典型性、丰富性以及在哪个环节点示背景作了详细论述。
作者
徐巧珍
机构地区
江西省上饶市万年县第一中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第27期0211-0211,共1页
关键词
知人论世
作者
背景
有效
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
中学生作文指导
2020年 第27期
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