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浅谈小学语文课堂教学中的朗读指导策略

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摘要 在阅读教学中,恰当地、充分地运用朗读手段,可以帮助理解课文内容,发展语言,发展思维和陶冶情感。
作者 李扬合
出处 《中学生作文指导》 2020年第27期0061-0061,共1页
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