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提高初中地理课堂教学有效性的实践与探索
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摘要
随着中国社会经济的飞速发展,我国各行各业有了很大程度的发展,随着新课改的不断深入,我国对教育工作提出了新的要求,传统的教学模式已经不适应当下社会的发展了。因此本文主要针对当下初中地理课堂教学的教学模式进行了探讨,希望能为以后的初中地理教学提供一定的借鉴。
作者
赵伦达
机构地区
江苏省宿迁市宿城区蔡集初级中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第27期0144-0144,共1页
关键词
初中地理教学
有效性
实践
探索
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
孙玉华.
新课标下初中地理课堂教学的有效探讨[J]
.传奇故事(百家讲堂),2020(7):308-309.
中学生作文指导
2020年 第27期
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