团队合作在小学高年级数学教学中的实践应用

小学高年级数学相对深奥与复杂,学生理解起来比较困难与吃力,并且学生缺乏自主学习能力,合理应用团队合作学习模式,能够加强学生彼此之间的互学,加强教学互动与交流。另外,应用合作学习模式,能够营造良好的学习氛围,调动学生学习积极性与主动性,实现学生学习效率的提升。本文结合相关教学经验,探究小学高年级数学教学中应用团队合作学习模式的策略。