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微课构建小学语文课堂导入的思考
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摘要
伴随着我国现代经济的快速发展,信息技术已经被广泛地运用于小学教育当中。微课逐步成了教育工作者开展教育的主要教学辅助工具。微课具备短小精悍和主题突出的特点,给教师的教学带来很多便利。微课视频生动形象的展示可以吸引学生的注意力,有效提高学生学习的质量。语文属于一门语言类学科,在学生的学习中起到了十分重要的作用。小学语文教师可以在教学导入中借助微课展开课堂导入环节,从而引起学生对语文的兴趣。本文将针对微课如何构建小学语文课堂导入展开探究。
作者
张媛媛
机构地区
浙江省丽水市莲都区刘英小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第17期123-123,共1页
关键词
微课
小学语文
课堂导入
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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林英.
基于云课堂平台的高职工科生语言素质培养策略探析[J]
.教育观察,2020,9(30):105-107.
新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第17期
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