期刊文献+

城乡结合小学培养学生数学运用能力的策略探究

下载PDF
导出
摘要 就城乡结合小学数学运用能力的培养进行探讨。通过对城乡结合学生运用能力培养的全方位思考与实践,提出了运用数学知识解决实际问题能力的培养应该注重层次性,要循序渐进,逐步提高。
作者 张思维
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第17期120-120,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部