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让微课有效融入小学数学课堂
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摘要
微课是“微”时代下出现的新兴产物,引领了当下的教学改革,成为了新的风向标。随着信息技术的高速发展,微课作为一种新兴的教学方式对传统教学做了进一步的补充与发展。让微课有效融入小学数学教学,通过生动的趣味性、具体的形象性、强大的灵活性、丰富的表现力大大地调动学生的学习兴趣,为小学数学教学插上了腾飞的翅膀,让现代课堂散发无穷的魅力。
作者
钟秀芬
机构地区
惠州仲恺高新技术产业开发区沥林镇迭石龙小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第17期130-130,共1页
关键词
微课
有效
融入
小学数学课堂
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第17期
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