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关于小学语文童话教学的几点思考
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摘要
小学语文童话教学是培养小学生创造力和想象力的较好方式,需要语文教师将童话故事编成课本剧,促进学生学习兴趣;引导学生对童话故事进行充分阅读,理解童话故事意义;充分运用童话故事资源,以续编故事方式培养学生想象力。
作者
郑芙蓉
机构地区
旺苍县实验小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第17期128-128,共1页
关键词
小学语文
童话教学
思考
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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