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浅谈幼儿园游戏教学策略的研究
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摘要
游戏作为幼儿生活的主要形式,在幼儿园创编各种游戏活动,将能助力幼儿掌握基础知识,养成养好行为 习惯,树立正确的世界观、人生观和价值观。为此本文将基于幼儿园游戏教学策略研究为主题,通过三个方面的教学研 究,希望能为大家带来参考性教学价值。
作者
胡巧玲
机构地区
浙江省金华市磐安县玉山实验幼儿园
出处
《家庭·育儿》
2020年第5期0115-0115,共1页
Family & Child Care
关键词
幼儿园
游戏教学
策略研究
分类号
G [文化科学]
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家庭·育儿
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