高职百万扩招多元化背景下汽车人才分类培养研究

“高职百万扩招”是党中央、国务院做出的战略部署,是落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措,给我国高职招生制度带来了挑战与机遇。以往,我国高职教育招生基本上以高中毕业生为招生培养对象,通过高考或综合素质评价途径获取入学资格。此次高职扩招专项工作,主要吸纳应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等多群体报考,很大程度上意味着职业院校的人才分类培养策略和服务职能将发生重大变化,包括如何改革完善考试招生办法、改革教学制度、改革就业体制、推进产教融合等。职业院校将为更加广大的社会群体提供以促进就业为导向的教育服务。