“互联网 ”时代微助教在人体解剖生理学教学中的应用探索

《人体解剖生理学》是生物科学专业师范学生的专业基础课程,知识点复杂且繁多,仅仅只是依靠教师的课堂讲授很难提高学生的知识掌握度。为了提高教学效果,将微助教应用于人体解剖生理学理论课程中,探讨其在教学组织形式、教学方法、教学手段方面的改变。