公共图书馆阅读推广人培育方式探索——以郑州图书馆为例

阅读推广人的出现、成长及其实践是全民阅读走向专业化、规范化的根本保障。加大阅读推广人培育力度,提升阅读推广人才队伍专业素养,是新时代公共图书馆实现转型发展需要思考的新命题。在厘清阅读推广人与阅读推广人培育概念、调研国内阅读推广人培育的基础上,总结出郑州图书馆在实际工作中探索出的阅读推广人培育方法,以期对阅读推广人培育研究有所增益。