提高小学高段体育课堂体能锻炼有效性的策略研究

伴随着小学体育新课程改革的深层次推进,如何改变传统教学的思路及方法,贯彻“健康第一”的指导思想,突出体能锻炼的主导地位,成为新时期小学体育教学们亟待解决的一个主要问题。其中,尤其是对于小学高段体育课堂教学而言,更是需要以培养学生掌握合理有效的锻炼意识与方法为重点,以切实促进小学生体能水平及整个身体素质的提升。对此,本文结合自身工作经验及教学探索,指出提高小学高段体育课堂体能锻炼的策略与建议,以期为今后教学提供有益的指导和帮助。