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论“读写一体化”模式在高中语文作文教学中的应用
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摘要
在高中语文教学中提升学生的写作能力不仅仅是高考的要求,也是为了学生全面发展而必须做到的,因此必须要能够使用读写一体化的教学模式来提高高中语文作文教学的有效性。本文主要介绍了读写一体化教学模式对于高中作文教学的意义,并且提出了读写一体化教学模式在高中语文作文教学当中的应用,希望能够对高中的语文教学有所帮助。
作者
董宏亮
机构地区
新疆生产建设兵团第十四师
出处
《中学生作文指导》
2020年第34期0145-0145,共1页
关键词
读写一体化
高中语文
作文教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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