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传统文化教育在小学语文阅读课堂中的渗透
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摘要
新课标目前正处于不断深化的过程当中,很多教师也认识到了这一点,开始有节奏地将传统文化引进语文课堂中。中国的传统文化历史悠久,具有深刻的内涵,以及很强的教育价值。小学中国主题是传播传统文化的良好平台,在课堂上,比如可以有机地集成到传统文化,使二者相互融合,才能让学生们感受到传统文化的魅力所在。在语言的学习和欣赏中,受到中国传统文化的巨大影响,同时,还能增进我国小学语文教育的影响,使学生的语文素养得到提高。
作者
吾拉
机构地区
新疆察布查尔锡伯自治县琼博拉镇中心校
出处
《中学生作文指导》
2020年第34期0121-0121,共1页
关键词
传统文化
小学语文
阅读课堂
渗透
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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