优化高中一年级英语学习方式的途径思考

英语作为高中学科主科之一,在高中学习中占有重要位置。作为学生,学习英语的方法各有不同,收获的效果也各有不同,作为教师,更需要提供一种能被大多数学生接受的方法,学生再结合自身的英语学习情况,来提升学生的英语学习成绩。在高中英语学习的过程中,学生与教师的交流和互动就显得重要,本文就优化高中一年级英语学习方式的途径来进行探讨,从教师和学生两个方面来进行思考。