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高中语文文学名著阅读教学中的审美教育
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摘要
在高中语文的具体教学中展开审美教育,有利于对学生的综合素质以及审美能力的有效提升。为了把审美教育当成主题,可将高中的语文课文中的文学名著当成教学内容,基于作品所给以的启发以及对于多媒体的有效应用,在学生的整体审美能力的提升上给予一定的帮助。故而,本文对高中语文的文学名著阅读教学中其审美教育展开了具体的分析。
作者
邓晶
机构地区
新疆阿图什市克州第三中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第34期0031-0031,共1页
关键词
高中语文文学名著
语文阅读教学
审美教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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