生活即创作——刍议初中英语写作生活化教学

在初中阶段,学生英语写作困难已经成了一个普遍的现象,是制约教师教学开展和学生学习成绩提升的重要因素。当前,初中教师在如何提高学生的书面表达方面进行了深入探究,并探索了多种教学新途径。其中,英语写作生活化教学作为贴合学生生活的创新教学方式,既在写作创作中引导学生联系生活实践与生活体验,提倡学生关注生活细节,并且营造良好的教学环境,把英语融入生活,形成氛围浓厚的生活化教学,与学生共享英语写作的乐趣。