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高一新生入学后班主任班级管理细节探究
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摘要
班级的主体是学生,如何让一个班集体健康而良好运转,班主任科学管理至重要。高一是初中与高中的过渡阶段,如何让高一新生快速适应高中学习生活需要班主任的引导,最直接有效的办法就是建立一套精细科学的管理措施。
作者
张波
马肖斌
机构地区
个旧市第一高级中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第36期0220-0220,共1页
关键词
高中学生
班主任管理
班级管理
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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