浅谈聋哑学生语言表达能力的培养

特殊教育作为我国教育体系的重要组成部分,也是新时期教育工作开展所必须关注的重要环节。本文结合特殊教育工作的开展实际,就聋哑学生语言表达能力培养的现状以及优化措施加以简单的分析,希望能够以此为基础,为今后聋哑学生的发展为特殊教育工作的有效升级提供有价值的 参考。