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浅谈信息技术整合初中语文教学时的问题及解决方法
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摘要
在将信息技术与初中语文教学进行整合的过程中,我们可以发现,二者之间的优势都是显而易见的,而整合的目标是一致的,但是,整合的效果却并不像人们想象中那样高效。作为初中语文教育者,我们要提升自己的教育能力,从语文专业的教育能手,从新技术的应用能手转变为“综合型”的能手,给学生提供更多的教育支持。让语文学科的优势无限的扩大。尤其是在经过停课不停学的教学活动之后,我们可以发现,语文学科与信息技术的整合可以帮助学生转变为有大我情怀的能力型学习者。
作者
秦洪军
机构地区
重庆市丰都县琢成学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第36期0056-0056,共1页
关键词
信息技术
初中
语文教学
问题
解决方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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